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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138416| Título : | Saberes y sentidos sobre la formación pedagógica : la mirada de los docentes de medicina |
| Autor : | Arroyo, Mariela (Dir.) |
| Palabras clave : | ENSEÑANZA SUPERIOR;FORMACIÓN DOCENTE;PEDAGOGÍA;MEDICINA;UNIVERSIDADES;SABERES;RESIDENCIAS;DOCENTES UNIVERSITARIOS;PERSONAL MÉDICO;ARGENTINA |
| Editorial : | Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. |
| Descripción : | Esta tesis parte de la preocupación acerca de la formación pedagógica en el nivel universitario. Este tema ha sido poco explorado, sin embargo, recientemente, fue puesto en debate e intenta posicionarse en la agenda educativa. El objetivo principal consiste en identificar cuáles son los sentidos de la formación pedagógica que prevalecen en la enseñanza de la medicina, y aquellos rasgos que caracterizan a los dispositivos de formación constituidos en este campo disciplinar. El análisis se realiza a partir de entrevistas a médicos que ejercen la docencia en la carrera de medicina. A partir de sus relatos se abordan los tipos de saberes y las relaciones que con ellos construyeron en cada ciclo o ámbito de formación. Como parte de su formación docente, se exploran los recorridos por los que llegaron a enseñar, las características valoradas de sus propios docentes y los saberes que consideran necesarios para desarrollar esta actividad. Además, se reconstruyen estas experiencias formativas para poner en valor los dispositivos y saberes que allí se desplegaron, y para pensar los aportes que puede realizar la formación pedagógica en el nivel universitario. A partir de este recorrido postula que, para comenzar a vislumbrar la importancia de la formación docente en el nivel universitario, primero es necesario identificar la actividad de la enseñanza como una práctica distinta de la disciplina, basada en principios y en un corpus teórico propio, sin desconocer la relación que esta tiene con las características del campo disciplinar. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138416 |
| Otros identificadores : | Sayal, Malena. (2020). Saberes y sentidos sobre la formación pedagógica : la mirada de los docentes de medicina. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/17130 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO - Cosecha |
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