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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorAnzorena, Claudia (Dir.)-
dc.creatorValero Londoño, Alba Nelly-
dc.date2015-08-
dc.date2021-07-27T02:19:59Z-
dc.date2021-07-27T02:19:59Z-
dc.date.accessioned2022-03-25T20:23:07Z-
dc.date.available2022-03-25T20:23:07Z-
dc.identifierValero Londoño, Alba Nelly. (2015). Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/17299-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138329-
dc.descriptionEn la presente tesis abordaremos el tema de la relevancia que tiene la educación sexual integral y la oportunidad que brinda como un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tiene como referencia el contexto del pueblo indígena Nasa del norte del Cauca – Colombia. Nuestro objetivo visibilizar las ventajas y fortalezas de introducir la educación sexual integral en los contenidos curriculares de los Proyectos Educativos Comunitarios –PEC2 de las instituciones educativas, de tal manera que ello aporte a promover la igualdad de género en las relaciones que se tejen entre varones y mujeres-
dc.format106 h.-
dc.formatimage/png-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherBuenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.-
dc.rightsopenAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/-
dc.subjectPOLÍTICA DE GÉNERO-
dc.subjectEDUCACIÓN SEXUAL-
dc.subjectPUEBLOS ORIGINARIOS-
dc.subjectSEXUALIDAD-
dc.subjectDESIGUALDAD BASADA EN EL GÉNERO-
dc.subjectESTUDIOS DE CASOS-
dc.subjectCOLOMBIA-
dc.titleEducación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas-
dc.typemasterThesis-
Aparece en las colecciones: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO - Cosecha

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