Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas

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Título :	Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas
Autor :	Anzorena, Claudia (Dir.)
Palabras clave :	POLÍTICA DE GÉNERO;EDUCACIÓN SEXUAL;PUEBLOS ORIGINARIOS;SEXUALIDAD;DESIGUALDAD BASADA EN EL GÉNERO;ESTUDIOS DE CASOS;COLOMBIA
Editorial :	Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
Descripción :	En la presente tesis abordaremos el tema de la relevancia que tiene la educación sexual integral y la oportunidad que brinda como un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tiene como referencia el contexto del pueblo indígena Nasa del norte del Cauca – Colombia. Nuestro objetivo visibilizar las ventajas y fortalezas de introducir la educación sexual integral en los contenidos curriculares de los Proyectos Educativos Comunitarios –PEC2 de las instituciones educativas, de tal manera que ello aporte a promover la igualdad de género en las relaciones que se tejen entre varones y mujeres
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/138329
Otros identificadores :	Valero Londoño, Alba Nelly. (2015). Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/17299
Aparece en las colecciones:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina - FLACSO - Cosecha

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