1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

Título :	Educación intercultural bilingüe y las experiencias de cambio institucional en Cañar.
Autor :	Coronel Valencia, Valeria (Dir.)
Palabras clave :	EDUCACIÓN INTERCULTURAL;EDUCACIÓN BILINGÜE;SISTEMA ECONÓMICO;MOVIMIENTOS SOCIALES;POLÍTICA;MIGRACIÓN;DESARROLLO;ETNOLOGÍA;IDENTIDAD CULTURAL;CAÑAR (PROVINCIA);ECUADOR;POBLACIÓN INDÍGENA;LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Editorial :	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Descripción :	A lo largo de los años la Educación Intercultural Bilingüe se consolida como un espacio de lucha contra la lógica racista presente en el Ecuador, que forma y transforma la identidad cultural de los cañarís. Un espacio de experimentación democrática, conformando un tejido social participativo con diferentes actores. La investigación analiza como ese espacio y las relaciones que se establecían a su alrededor se transforman a partir de la restructuración de la función pública generado por el gobierno de Rafael Correa marcada por la incorporación de la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe y la elaboración de la Ley Orgánica de Educación. Evidencia los impactos en los niveles institucionales y de la práctica educativa, así como los efectos de esos cambios en la organización comunitaria indígena en Cañar, de forma a articular procesos regionales con nacionales.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/135250
Otros identificadores :	Barbosa de Moura, Bianca. 2016. Educación intercultural bilingüe y las experiencias de cambio institucional en Cañar. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. http://hdl.handle.net/10469/10209
Aparece en las colecciones:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO - Cosecha

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