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  4. Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/130617
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPedone, Claudia-
dc.date2006-11-07-
dc.date.accessioned2022-03-25T19:32:34Z-
dc.date.available2022-03-25T19:32:34Z-
dc.identifierhttps://atheneadigital.net/article/view/n10-pedone-
dc.identifier10.5565/rev/athenead/v1n10.298-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/130617-
dc.descriptionThe current migration of Ecuadorian families to Europe, specifically to Spain, have brought changes with deep implications for the family. In parallel, the school environment (both in the country of origin and the host destination) has become a site for the socialisation of Ecuadorian children and adolescents. The purpose of this study is to present some results of our research from a transnational theoretical and methodological point of view. This article analyzes the new transnational family dynamics and their relation to the changes in child rearing practices, and to and the links with the schools in the country of origin.en-US
dc.descriptionLos procesos migratorios actuales de las familias ecuatorianas a Europa, específicamente, a España, se han convertido en un proceso transformador con profundas implicaciones a nivel familiar. De manera paralela a estas profundas transformaciones familiares, los ámbitos socioeducativos tanto en origen como en destino se han convertido en espacios sociales transnacionales donde actualmente se socializan niños, niñas y adolescentes ecuatorianos. La finalidad de esta ponencia es presentar algunos resultados de una investigación, llevada a cabo teórica y metodológicamente desde una perspectiva transatlántica, que da cuenta de las nuevas dinámicas familiares transnacionales y su relación con los cambios en las pautas de crianza y la vinculación con los ámbitos socioeducativos en origen.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherDepartament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelonaes-ES
dc.relationhttps://atheneadigital.net/article/view/n10-pedone/298-pdf-es-
dc.rightsDerechos de autor 2006 Claudia Pedonees-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 10, otoño 2006; 154-171ca-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 10, otoño 2006; 154-171en-US
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 10, otoño 2006; 154-171es-ES
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 10, otoño 2006; 154-171fr-CA
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 10, otoño 2006; 154-171it-IT
dc.sourceAthenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Número 10, otoño 2006; 154-171pt-BR
dc.source1578-8946-
dc.source2014-4539-
dc.subjectMigracioneses-ES
dc.subjectProcesos familiareses-ES
dc.subjectProcesos socioeducativoses-ES
dc.titleChanges in education and family life in current Ecuadorian migration: a transatlantic perspectiveen-US
dc.titleLos cambios familiares y educativos en los actuales contextos migratorios ecuatorianos: una perspectiva transatlánticaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePeer-reviewed articleen-US
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
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