Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/129342
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Doval-Avendaño, Montserrat | - |
dc.creator | Domínguez Quintas, Susana | - |
dc.creator | Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel | - |
dc.date | 2018-06-29 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T19:05:51Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T19:05:51Z | - |
dc.identifier | https://revistaprismasocial.es/article/view/2323 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/129342 | - |
dc.description | Se pidió a 150 estudiantes de titulaciones de Comunicación que no utilizaran pantallas de uso individual (móvil, tableta, ordenador, consolas) ni aparatos de escucha individual de música durante 24 horas. Tras la experiencia, escribieron una reflexión de al menos 300 palabras. La finalidad era provocar la reflexión sobre los usos y gratificaciones que se buscan en la comunicación digital. Se ha detectado un uso ritual de las pantallas, especialmente centrado alrededor de las horas dedicadas a dormir. La actividad que más se echa de menos es la comunicación interpersonal mediante mensajería y las redes sociales, especialmente Instagram. El aparato que más extrañan es el móvil. En sus conclusiones, los participantes se hacen conscientes del uso más ligado al hábito inconsciente que a su uso instrumental, se cuestionan la necesidad de las herramientas tecnológicas omnipresentes y manifiestan incomodidad por la falta de libertad que perciben en sí mismos a la hora de usarlas, una libertad que se recupera al menos como intención, aunque no se manifieste en cambios de hábitos de consumo en todos los participantes. Parece que la reflexión sobre las herramientas digitales coopera en la alfabetización digital aunque serían necesarias acciones de acompañamiento para recuperar un uso más instrumental. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada | es-ES |
dc.relation | https://revistaprismasocial.es/article/view/2323/2662 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2018 Revista Prisma Social | es-ES |
dc.source | Revista Prisma Social; No. 21 (2018): Envejecimiento y Género: Investigación y Evaluación de Programas; 480-499 | en-US |
dc.source | Revista Prisma Social; Núm. 21 (2018): Envejecimiento y Género: Investigación y Evaluación de Programas; 480-499 | es-ES |
dc.source | 1989-3469 | - |
dc.subject | Alfabetización digital | es-ES |
dc.subject | educación y medios | es-ES |
dc.subject | jóvenes | es-ES |
dc.subject | ecología de medios | es-ES |
dc.subject | reflexión crítica | es-ES |
dc.subject | sociedad multipantalla | es-ES |
dc.subject | usos y gratificaciones | es-ES |
dc.title | El uso ritual de las pantallas entre jóvenes universitarios/as. Una experiencia de dieta digital | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Sección abierta | es-ES |
dc.type | análisis cualitativo | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada - Fundación iS+D - Cosecha |
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