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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArias Gómez, Diego Hernán-
dc.date2018-06-30-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:17:10Z-
dc.date.available2022-03-25T18:17:10Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1867-
dc.identifier10.36737/01230425.v0.n34.2018.1867-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126860-
dc.descriptionEl presente artículo parte de una investigación en curso, expone los principales trabajos producidos en Colombia sobre el conflicto armado y la violencia política, y su relación con el currículo y los imaginarios docentes y estudiantiles. En otras palabras, se hace un balance sobre la literatura producida, centrándose en los documentos, las normas, las propuestas didácticas y los relatos de miembros de la comunidad educativa, cuyo objeto ha sido la enseñanza de la historia reciente vinculada al conflicto.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1867/1786-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 34 (2018): Políticas Públicas Educativas: Trayectorias y Desafíos (enero - junio); 25-38es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 34 (2018): Políticas Públicas Educativas: Trayectorias y Desafíos (enero - junio); 25-38es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectEnseñanza de la historia recientees-ES
dc.subjectenseñanza de las ciencias socialeses-ES
dc.subjectpedagogía de la memoriaes-ES
dc.titleAbordajes escolares de la violencia política y el conflicto armado en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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