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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGonzález, Julián-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:43Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:43Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/193-
dc.identifier10.36737/01230425.v.n25.2013.193-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126676-
dc.descriptionAnalizar las “ejecuciones” es una manera de salir del tramposo énfasis en el que se cae comúnmente a la hora de estudiar los videojuegos, centrándose en los “efectos sobre la conducta” o en los “contenidos” de los mismos, por el contrario, una reflexión alrededor de las “ejecuciones” permite reconocer las formas de cognición situada y corporalizada que entraña el “videojugar”. Este artículo examina las formas del self y las orientaciones temporales en la actividad elocutiva de un niño que “videojuega”.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/193/180-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 25 (2013): Educación y ciudad; 107-120es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 25 (2013): Nuevos lenguajes y educación; 107-120es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.source10.36737/01230425.v0.n25.2013-
dc.subjectvideojuegosen-US
dc.subjectcognición situadaen-US
dc.subjectcognición corporalizadaen-US
dc.subjectactividad elocutiva.en-US
dc.subjectVideoJuegoen-US
dc.subjectTecnología de la informaciónen-US
dc.titleEl murmullo incesante del videojugadoren-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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