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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRodríguez, Humberto Alexis-
dc.date2015-12-09-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:16:42Z-
dc.date.available2022-03-25T18:16:42Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/170-
dc.identifier10.36737/01230425.n18.170-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126659-
dc.description¿Qué hay detrás del heavy metal? ¿Una irrupción de estridencia, un reclamo, una postura? ¿Una historia particular de un grupo de rebeldes e iconoclastas? ¿Un símbolo emblemático de toda una época y una generación? Desde las orillas de la academia, sumergirse -adentrarse un tanto- en el mundo del heavy metal –en el sentido de sus letras y sus íconos- demanda un mirada más amplia, un conocimiento más generoso, una actitud que los docentes raras veces estamos dispuestos a brindar. Este artículo es un ejercicio en ese sentido, una tentativa de acercarse y comprender un poco más el mundo que nos rodea, el de los jóvenes que son nuestros alumnos, sus lenguajes y sus símbolos.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/170/159-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 18 (2010): Educación y ciudad; 93-112es-AR
dc.sourceRevista Educación y Ciudad; Núm. 18 (2010): Culturas juveniles del siglo XXI; 93-112es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectCulturas juvenilesen-US
dc.subjectheavy metalen-US
dc.subjectculturas urbanasen-US
dc.subjectmúsica y simbología.en-US
dc.subjectMúsicaen-US
dc.subjectAdolescenciaen-US
dc.subjectPlan de estudios integradoen-US
dc.titleEl viaje de los cabeza duraen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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