¿Cuándo podemos hablar de maestras y maestros investigadores?

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Martínez Pineda, María Cristina	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2022-03-25T18:12:02Z	-
dc.date.available	2022-03-25T18:12:02Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/748	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126333	-
dc.description	Con estas reflexiones quiero desmitificar aquellas posturas radicales, bastante lejanas de la realidad desde mi punto de vista, que afirman que los maestros no pueden hacer investigación en y desde su lugar de trabajo, y dejar abiertas algunas pistas para su reconocimiento.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/748/733	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 65 (2007): Los maestros y la Investigación, dignidad profesional y reconocimiento; 3	es-AR
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 65 (2007): Los maestros y la Investigación, dignidad profesional y reconocimiento; 3	es-ES
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dc.title	¿Cuándo podemos hablar de maestras y maestros investigadores?	es-ES
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Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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