¿Cuál es el rumbo de la investigación y la innovación de docentes en Bogotá?

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Jurado Valencia, Fabio	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2022-03-25T18:11:31Z	-
dc.date.available	2022-03-25T18:11:31Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/469	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/126057	-
dc.description	De acuerdo con los acervos documentales del IDEP y de los escritos presentados en la convocatoria anual para premiar las mejores experiencias de innovación y de investigación, un número significativo de docentes de Bogotá ha mostrado la viabilidad y pertinencia de la transformación de la escuela.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/469/456	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 88 (2013): Pensar y hacer escuela; 3-6	es-AR
dc.source	Magazín Aula Urbana; Núm. 88 (2013): Pensar y hacer escuela; 3-6	es-ES
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dc.source	0123-4242	-
dc.title	¿Cuál es el rumbo de la investigación y la innovación de docentes en Bogotá?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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