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  4. Centro Studi sulla Sardegna e sui rapporti storici, culturali, sociali ed economici con l'Europa e l'America Latina - CS SEA - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSCHLESENER, Anita Helena-
dc.date2021-05-30-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:01:54Z-
dc.date.available2022-03-25T18:01:54Z-
dc.identifierhttp://www.centrostudisea.it/index.php/ammentu/article/view/388-
dc.identifier10.19248/ammentu.388-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125886-
dc.descriptionO presente artigo tem o objetivo de analisar a relação entre hegemonia, linguagem e literatura a partir de Antonio Gramsci a respeito do Caderno A. Procuramos evidenciar as articulações da questão da literatura norte-americana com os temas da hegemonia e do americanismo e fordismo, de fundamental importância para compreender as relações políticas e culturais que sedimentam a tradução do Caderno A.No contexto das tendências literárias norte-americanas identificadas no fascículo da Revista alemã e sua relação com a cultura europeia evidencia o modo como se institui a disputa hegemônica em âmbito internacional. Enfim, salientamos a importância do processo educativo e sua dimensão política.pt-PT
dc.descriptionThe aim of this paper is to analyze the relationship between hegemony, language and literature based on Antonio Gramsci concerning the Notebook A. We seek to highlight the joints of the question of American literature with themes of hegemony and of Americanism and Fordism extremely important to understand the political and cultural relations that settle the translation of A Notebook. In the context of American literary trends identified in the issue of the German magazine and its relationship with European culture reveals how to establishing the internationally hegemonic struggle. Finally, we highlight the importance of the educational process and its political dimension.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherCentro Studi SEA & AIPSA Edizioniit-IT
dc.relationhttp://www.centrostudisea.it/index.php/ammentu/article/view/388/405-
dc.rightsCopyright (c) 2020 AMMENTU - Bollettino Storico e Archivistico del Mediterraneo e delle Americheit-IT
dc.sourceAMMENTU - Bollettino Storico e Archivistico del Mediterraneo e delle Americhe; V. 1 N. 17 (2020): AMMENTU N.17; 65-81it-IT
dc.source2240-7596-
dc.source2240-7596-
dc.subjecthegemonyen-US
dc.subjectlanguageen-US
dc.subjectliteratureen-US
dc.subjecteducationen-US
dc.subjectAntonio Gramscien-US
dc.subjecthegemoniapt-PT
dc.subjectlinguagempt-PT
dc.subjectliteraturapt-PT
dc.subjecteducaçãopt-PT
dc.subjectAntonio Gramscipt-PT
dc.titleO Caderno A de Antonio Gramsci: a hegemonia, a linguagem, a literatura e seus desdobramentos na educaçãopt-PT
dc.titleAntonio Gramsci’s Notebook A: hegemony, language, literature and its consequences in educationen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro Studi sulla Sardegna e sui rapporti storici, culturali, sociali ed economici con l'Europa e l'America Latina - CS SEA - Cosecha

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