Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125200
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Yurgaky Benitez, Jesús Amaury | - |
dc.date | 2012-01-01 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T17:59:06Z | - |
dc.date.available | 2022-03-25T17:59:06Z | - |
dc.identifier | https://revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/article/view/40883 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/125200 | - |
dc.description | This paper is an attempt to share with the reader the experience of being in an immersion in English that helped me to improve my fluency and to understand that teaching English with the purpose of communicating would help our students, our schoolsand the standards of quality in Colombia. The program is then an excellent strategy to qualify English language teaching and has been very appropriate for the particular situation of our country. | en-US |
dc.description | Este trabajo es un intento de compartir con el lector la experiencia de estar en una inmersión en Inglés que me ayudó a mejorar mi fluidez y comprender que la enseñanza de Inglés, con el propósito de comunicar que ayudar a nuestros estudiantes, nuestras escuelas y los estándares de calidad en Colombia. El programa es entonces una excelente estrategia para calificar la enseñanza del idioma Inglés, y ha sido muy apropiado para la situación particular de nuestro país. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad Nacional de Colombia - Sede Caribe - Instituto de Estudios Caribeños | es-ES |
dc.relation | https://revistas.unal.edu.co/index.php/ccaribe/article/view/40883/42578 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2012 Cuadernos del Caribe | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es-ES |
dc.source | Cuadernos del Caribe; No. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla; 77-80 | en-US |
dc.source | Cuadernos del Caribe; Núm. 15 (2012): El programa de inmersión en inglés: una propuesta de formación docente en la isla; 77-80 | es-ES |
dc.source | 2390-0555 | - |
dc.source | 1794-7065 | - |
dc.subject | Social Science | en-US |
dc.subject | bilingualism | en-US |
dc.subject | English Language Teaching | en-US |
dc.subject | Bilingualism in Colombia | en-US |
dc.subject | Social Science | en-US |
dc.subject | Ciencias Sociales | es-ES |
dc.subject | linguística | es-ES |
dc.subject | bilinguismo | es-ES |
dc.subject | aprendizaje | es-ES |
dc.subject | inglés | es-ES |
dc.subject | San Andrés Isla | es-ES |
dc.subject | Ciencias Sociales | es-ES |
dc.subject | Ciencias Sociales | es-ES |
dc.subject | Linguística | es-ES |
dc.title | English Immersion: an excellent strategy to qualify English language teaching | en-US |
dc.title | English Immersion: An excelent strategy to quality english langueage teaching | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Caribeños - IEC/UNAL - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.