1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha

Título :	De la correspondencia del lenguaje a la advertencia de la subjetividad
Palabras clave :	Subjetividad;escuela;narrativa
Editorial :	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Descripción :	Pensar las disímiles formas de constitución de la subjetividad a partir de los juegos del lenguaje en niños y niñas, supone la posibilidad de situarse en los actos de enunciación que se suceden a partir de las interacciones que nos constituyen como sujetos. La escuela no es ajena a esta realidad y nos corresponde como maestros adelantar ejercicios investigativos de reflexión que, desde el lente de la subjetividad, se acerque a las narrativas de las infancias con el fin de ampliar la mirada y propiciar el encuentro que la complicidad con el otro nos permite en la circulación extraña del lenguaje de la palabra, la mirada y el gesto.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124946
Otros identificadores :	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7366 10.14483/2422278X.7366
Aparece en las colecciones:	Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha

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