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Título :	Universidad pública intervenida. Subsunción del trabajo conceptual y desvalorización del proceso educativo Public University intervened. Subsumption of conceptual work and devaluation of the educational process
Autor :	102989
Palabras clave :	CIENCIAS SOCIALES [5];Universidades publicas;Public University;Educación superior;Higher education;Movimientos sociales;Social movements
Editorial :	Universidad Autónoma de Zacatecas, Unidad Académica de Estudios del Desarrollo
Descripción :	The crisis induced in the public University by the ongoing neoliberal counter-reform is a source of social conflict. The central axis is the subordination of conceptual work by capital, especially that which generates knowledge applied to the field of capitalist valorization. In this logic, the primary activities of universities oriented to production, dissemination and access to knowledge are being reoriented towards the commercial orbit, whose effects are the exclusion of the majority of poor young people from higher education, the precarization of academic work , the reduction of the public budget and the promotion of business interests in life university. The university movements not only resist the privatization agenda but also propose other forms of organization and participation from a transformative perspective. La crisis inducida en la Universidad pública por la contrarreforma neoliberal en curso es fuente de conflictividad social. El eje central es la supeditación del trabajo conceptual por el capital, sobre todo el que genera conocimiento aplicado al ámbito de valorización capitalista. En esa lógica, las actividades primordiales de las universidades orientadas a la producción, difusión y acceso al conocimiento están siendo reorientadas hacia la órbita mercantil, cuyos efectos son la exclusión de la mayoría de los jóvenes pobres de la educación superior, la precarización del trabajo académico, la disminución del presupuesto público y la promoción de los intereses empresariales en la vida universitaria. Los movimientos universitarios no sólo se resisten a la agenda privatizadora sino que plantean otras formas de organización y participación desde una visión transformadora.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124538
Otros identificadores :	info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2448-5039 http://hdl.handle.net/20.500.11845/502
Aparece en las colecciones:	Unidad Académica en Estudios del Desarrollo - UAED/UAZ - Cosecha

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