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Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha : [383] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-La paz no se rinde. Entrevista con Olga Behar Leiser-
-"Movimientos sociales en el siglo XXI: perspectivas y herramientas analíticas"-
-Social and environmental mapping as a mechanism of peasant participation: experience on the peasant reserve zone of Cabrera, Cundinamarca (2017)-
-Cartographic lattices of the family memories of the “Incandescencias” seedbed-
-Recent history teaching and memory pedagogy: A pedagogic proposal application-
-Thoughts on teaching recent history with historical awareness-
-Community organizations in Medellín: A peacebuilding network at the late 1990s and 2015-
-The living history: the archive-
-The imaginary of peace: student and teacher collective construction-
-Teaching humanities through distance learning: A reflection from Santo Tomás University-
-Historical memory in Colombia: Subjectivity and reconstruction of the social fabric through narration-
-Peace notions: A conceptual theoretical review-
-A new dimension for the citizenship analysis: Political empowerment through peacebuilding process in Samaniego, Colombia-
-Radical democracy (agonist) as possible intersubjectivity horizon-
-Intersectionality and the construction of territorial peace in Colombia: a case analysis of the women of Buenaventura-
-Characterising the Colombian elite from leftist leaders: From La Violencia to post-conflict period-
-Developing peace from social university potential: An innovating experience in postgraduate studies-
-The human condition as a politics of life-
-Literature and moral sensibility: The status of university education in the actual Colombian context-
-Editorial-
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