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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMenjura Acevedo, Laura Marcela-
dc.date2021-02-01-
dc.date.accessioned2022-03-25T17:29:03Z-
dc.date.available2022-03-25T17:29:03Z-
dc.identifierhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/92930-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124342-
dc.descriptionObjective: This article aims to review the curricula on cultural management in Colombia to identify the profile of students who access this type of professional training. Methodology: An exercise of comparative analysis of different curricular programs focused on professionalization and specialization on cultural management is carried out. Through documentary review, interviews and surveys to specialized focus groups. Finding: Mapping the practices of reproduction of the knowledge of the curricular programs is difficult due to the little information that is found in this regard. Conclusion: It is essential to reveal the current state of emphasis, curricular comparisons and knowledge reproduction to understand the diversity of professional profiles around cultural management.en-US
dc.descriptionObjetivo: Con el presente artículo se pretenden revisar los currículos sobre gestión cultural en Colombia para identificar el perfil de los estudiantes que acceden a este tipo de formación profesional. Metodología: Se realiza un ejercicio de análisis comparativo de diferentes programas curriculares enfocados en profesionalización y especialización sobre gestión cultural. Por medio de revisión documental, entrevistas y encuestas a grupos focales especializados. Hallazgo: Mapear las prácticas de reproducción del conocimiento de los programas curriculares se dificulta por la poca información que se encuentra al respecto. Conclusión: Es fundamental revelar el estado actual de los énfasis, comparaciones curriculares y reproducción del conocimiento para comprender la diversidad de perfiles profesionales alrededor de la gestión cultural.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales - Facultad de Administraciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/92930/79346-
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/92930/79389-
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dc.rightsDerechos de autor 2021 Laura Menjuraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceNOVUM; Vol. 1 No. 11 (2021): Novum: revista de Ciencias Sociales Aplicadas (enero-junio); 98 - 110en-US
dc.sourceNOVUM; Vol. 1 Núm. 11 (2021): Novum: revista de Ciencias Sociales Aplicadas (enero-junio); 98 - 110es-ES
dc.source2357-4933-
dc.source0121-5698-
dc.subjectCultural managementen-US
dc.subjectHigher educationen-US
dc.subjectTrainingen-US
dc.subjectPostgraduate coursesen-US
dc.subjectGestión Culturales-ES
dc.subjectEnseñanza superiores-ES
dc.subjectFormaciónes-ES
dc.subjectCurso postuniversitarioes-ES
dc.subjectGestión Culturaes-ES
dc.titleApproach to the profile of the cultural manager in Colombia. Curriculum mapping of national academic trainingen-US
dc.titleAcercamiento al perfil del gestor cultural en Colombia. Mapeo curricular de la formación académica nacionales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Administración. Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales - FA/UNAL-Manizales - Cosecha

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