Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124085
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGalea Robles, Carolina-
dc.date2011-01-01-
dc.date.accessioned2022-03-25T17:28:34Z-
dc.date.available2022-03-25T17:28:34Z-
dc.identifierhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/45628-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124085-
dc.descriptionEl presente trabajo relata y analiza una experiencia de participación para la construcción de un Pasacalle identitario y representativo de un sector de la población de la ciudad de Valparaíso, Chile. El contexto es la pasada versión del Carnaval Cultural de Valparaíso (entre el 22 y el 24 de enero de 2010), siendo el Pasacalle el evento central para el cierre de esta fiesta luego de que se realizara el acostumbrado recorrido por las principales avenidas de la ciudad hasta el escenario final. Para esta versión de los Carnavales Culturales, la institución pública encargada de la organización del evento, propuso la creación del Pasacalle en el marco de un proceso participativo que reuniera a toda la comunidad porteña. Para ello, la ciudad se dividió en cinco zonas, en las cuales diversas organizaciones licitación pública, desarrollar una comparsa que representara e integrase a la comunidad de cada zona en el desfile. El proceso de diagnóstico participativo analizado se denomina “Lo que soñamos juntos” y fue realizado por el Centro Cultural Escenalborde en el sector denominado “Zona 3: Plaza Aníbal Pinto” .es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales - Facultad de Administraciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/novum/article/view/45628/47072-
dc.rightsDerechos de autor 2011 Carolina Galea Robleses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceNOVUM; No. 1 (2011): GESTIÓN CULTURAL: DEL CAMPO PROFESIONAL AL CAMPO DISCIPLINAR; 73 - 82en-US
dc.sourceNOVUM; Núm. 1 (2011): GESTIÓN CULTURAL: DEL CAMPO PROFESIONAL AL CAMPO DISCIPLINAR; 73 - 82es-ES
dc.source2357-4933-
dc.source0121-5698-
dc.subjectdiagnóstico participativoes-ES
dc.subjectparticipaciónes-ES
dc.subjectprácticas participativases-ES
dc.subjectfiestaes-ES
dc.subjectcarnavales-ES
dc.subjectadministraciónes-ES
dc.subjectgestión culturales-ES
dc.titleDesafíos para una Gestión Cultural que promueva prácticas participativas: la experiencia del diagnóstico participativo para una fiesta ciudadanaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Administración. Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales - FA/UNAL-Manizales - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.