Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/123309Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Palacio, Germán | - |
| dc.date | 2019-07-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-25T14:06:33Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-25T14:06:33Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/83064 | - |
| dc.identifier | 10.15446/ma.v10n2.83064 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/123309 | - |
| dc.description | Emily Wakild y Michel K. Berry (2018). A primer for teaching enviromental history: Ten Design Principles. Duke University Press, Durham y London. 200 p. https://doi.org/10.1215/9780822371595ISBN: 978-0-8223-7159-5 | en-US |
| dc.description | Emily Wakild y Michel K. Berry (2018). A primer for teaching enviromental history: Ten Design Principles. Duke University Press, Durham y London. 200 p. https://doi.org/10.1215/9780822371595ISBN: 978-0-8223-7159-5 | es-ES |
| dc.description | Emily Wakild y Michel K. Berry (2018). A primer for teaching enviromental history: Ten Design Principles. Duke University Press, Durham y London. 200 p. https://doi.org/10.1215/9780822371595ISBN: 978-0-8223-7159-5 | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Colombia - Sede Amazonia - Instituto Amazónico de Investigaciones (IMANI) - Universidade Federal do Amazonas (UFAM) - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/83064/73475 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Germán Palacio | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Mundo Amazónico; Vol. 10 Núm. 2 (2019): julio-diciembre; 193-196 | es-ES |
| dc.source | Mundo Amazónico; Vol. 10 No. 2 (2019): julio-diciembre; 193-196 | en-US |
| dc.source | Mundo Amazónico; v. 10 n. 2 (2019): julio-diciembre; 193-196 | pt-BR |
| dc.source | 2145-5082 | - |
| dc.source | 2145-5074 | - |
| dc.subject | . | es-ES |
| dc.subject | . | en-US |
| dc.subject | . | pt-BR |
| dc.title | A primer for teaching enviromental history: Ten Design Principles | en-US |
| dc.title | A primer for teaching enviromental history: Ten Design Principles | es-ES |
| dc.title | A primer for teaching enviromental history: Ten Design Principles | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Non-refereed Book Review | en-US |
| Aparece en las colecciones: | Instituto Amazónico de Investigaciones - IMANI/UNAL - Cosecha | |
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