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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRodríguez, Abel-
dc.date2014-01-01-
dc.date.accessioned2022-03-25T14:06:19Z-
dc.date.available2022-03-25T14:06:19Z-
dc.identifierhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/45812-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/123200-
dc.descriptionAbel Rodriguez tells us how his painting is inscribed within the process of reactualization of the cosmic creation narrated in Nonuya oral history. Such a reactualization is carried out daily, beginning by the night-time teaching of the creator´s words and developing into the day through the labor and sweat of the people who transform those words into figures, giving them material existence by making gardens, houses and bodies of kin gathering at feasts. The paintings of Abel show different moments of these processes.en-US
dc.descriptionAbel Rodríguez cuenta como sus pinturas se inscriben en los procesos de reactualización de la creación cósmica narrada en la historia oral del pueblo nonuya. Esta reactualización se efectúa en la vida cotidiana, iniciándose con la enseñanza nocturna de las palabras del creador y desarrollándose durante el día, gracias al trabajo y el sudor de la gente que transforma las palabras en figuras y las materializa haciendo chagras, malocas y cuerpos de parientes reunidos en las fiestas. Las pinturas de Abel muestran diversos momentos de estos procesos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia - Sede Amazonia - Instituto Amazónico de Investigaciones (IMANI) - Universidade Federal do Amazonas (UFAM) - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS)es-ES
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/45812/48343-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Abel Rodríguezes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceMundo Amazónico; Vol. 5 (2014): enero-diciembre; 285-295es-ES
dc.sourceMundo Amazónico; Vol. 5 (2014): January-December; 285-295en-US
dc.sourceMundo Amazónico; v. 5 (2014): enero-diciembre; 285-295pt-BR
dc.source2145-5082-
dc.source2145-5074-
dc.subjectNonuyaen-US
dc.subjectColombian Amazoniaen-US
dc.subjectindigenous contemporary arten-US
dc.subjectAmazonian mythologyen-US
dc.subjectpaintingen-US
dc.subjectslash and burn horticultureen-US
dc.subjectnonuyaes-ES
dc.subjectAmazonía Colombianaes-ES
dc.subjectarte indígena contemporáneoes-ES
dc.subjectmitología amazónicaes-ES
dc.subjectpinturaes-ES
dc.subjecthorticultura de tumba y quemaes-ES
dc.titleIn this way it was begun to teach, to get the figure of what is knownen-US
dc.titleAsí es como se empezó a enseñar, a sacar la figura de lo que se conocees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto Amazónico de Investigaciones - IMANI/UNAL - Cosecha

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