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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMollis, Marcela-
dc.creatorLanza, Hilda-
dc.creatorDono Rubio, Sofia-
dc.date2012-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:27:24Z-
dc.date.available2022-03-23T21:27:24Z-
dc.identifierhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/57-
dc.identifier10.22201/iisue.20072872e.2012.6.57-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/120178-
dc.descriptionEl artículo compara los procesos formativos en dos instituciones emblemáticas pertenecientes al nivel superior, una terciaria y la otra universitaria (el Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González", de la Ciudad de Buenos Aires y la Universidad de Buenos Aires). Con el propósito de profundizar la relación entre política y pedagogía, se aborda el periodo de la última dictadura militar en Argentina: 1976-1983, durante la cual se generaron dispositivos de censura con disímiles efectos en ambas instituciones.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; UNIVERSIAes-ES
dc.relationhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/57/224-
dc.relationhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/57/225-
dc.sourceRevista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 3 Núm. 6 (2012)es-ES
dc.source2007-2872-
dc.source10.22201/iisue.20072872e.2012.6-
dc.titleLa formación en Ciencias de la Educación durante la última dictadura militar. Una comparación entre el Instituto Joaquín V. González y la Universidad de Buenos Aireses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación - IISUE-UNAM - Cosecha

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