Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118636
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Ana Laura Rivoir | - |
dc.creator | Santiago Escuder | - |
dc.creator | Federico Rodríguez Hormaechea | - |
dc.date | 2017 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:07:06Z | - |
dc.date.available | 2022-03-23T21:07:06Z | - |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179454112009 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118636 | - |
dc.description | Las investigaciones sobre el uso de Wikipedia, demuestran que en la enseñanza universitaria usualmente hay una buena predisposi - ción por parte de los estudiantes y una resistencia por parte de los profesores. La falta de confianza en la forma de construcción del conocimiento en Wikipedia, de apoyo institucional y de legitimidad entre los pares son los elementos que se indican como las causas. El artículo presenta los resultados de una encuesta a 453 profesores universitarios, para conocer las uso, percepciones y valoraciones de Wikipedia. A partir de Análisis de Correspondencias Múltiples y de Conglomerados ( ACM ), se elabora una tipología de uso de Wikipedia y perfiles de uso. Se concluye que la confianza que el docente tenga en Wikipedia consolida el uso que haga en su actividad académica y que la valoración que sus pares y su institución hagan es determinante. Por lo tanto, no alcanza con la capacitación para el uso o formación teórica sino un proceso de formación integral en práctica pare el uso de Wikipedia sería recomendable para estimularlo. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | es | - |
dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | - |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | - |
dc.rights | Innovación Educativa | - |
dc.source | Innovación Educativa (México) Num.75 Vol.17 | - |
dc.subject | Educación | - |
dc.subject | Wikipedia | - |
dc.subject | Profesorado | - |
dc.subject | Educación superior | - |
dc.subject | Enseñanza universitaria | - |
dc.subject | Recursos abiertos | - |
dc.title | Usos percepciones y valoraciones de Wikipedia por profesores universitarios | - |
dc.type | artículo científico | - |
Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.