Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118620Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Analía Claudia Chiecher | - |
| dc.date | 2017 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:07:01Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:07:01Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179452787005 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118620 | - |
| dc.description | El artículo se enmarca en la perspectiva teórica de la motivación situada. Se describen metas motivacionales de estudiantes en distin- tos contextos. Participaron 115 estudiantes que iniciaban carreras de ingeniería en una universidad pública argentina. Para la recolección de los datos, se administró un cuestionario que presenta cinco rela- tos que describen a estudiantes con distintas metas motivacionales. Los sujetos debían escoger aquél que consideraban que mejor los representaba como estudiantes universitarios, como estudiantes de secundaria y aquél que consideraban el estudiante ideal. Se solici- tó también justificación de la elección. Los resultados informan que un grupo mayoritario persigue la meta de no complicarse en la secundaria (45 % ). En el contexto universitario prevalecen las metas de aprendizaje (32 % ) en tanto que esta misma orientación es la que caracteriza al estudiante ideal (69 % ). Las conclusiones destacan al- gunas variables que desde el contexto podrían manipularse a fin de incidir en la configuración de estos perfiles | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | - |
| dc.rights | Innovación Educativa | - |
| dc.source | Innovación Educativa (México) Num.74 Vol.17 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Contextos de aprendizaje | - |
| dc.subject | educación superior | - |
| dc.subject | estudiantes de primer año | - |
| dc.subject | metas | - |
| dc.subject | motivación en el aprendizaje | - |
| dc.title | Metas y contextos de aprendizaje. Un estudio con alumnos del primer año de carreras de ingeniería | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha | |
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