1. Repositorio institucional de CLACSO
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Título :	Problemáticas relacionadas con la acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina
Palabras clave :	Educación;Acreditación;América Latina;calidad;educación superior;instituciones de educación superior
Editorial :	Instituto Politécnico Nacional
Descripción :	El propósito fue analizar algunas problemáticas que enfrenta la educación superior en América Latina al llevar a cabo procesos de acreditación de la calidad. Para ello, se realizó una investigación documental, en donde cada problemática se estableció como una categoría de análisis. Los principales resultados fueron: se tienen mo - delos de acreditación centrados en lo administrativo y no en el des- empeño; los procesos de acreditación tienden a ser una simulación; se incrementa el aparato burocrático con la acreditación; falta parti- cipación real de la comunidad educativa; falta mayor credibilidad en los organismos acreditadores; se plantea que se trabaja por compe- tencias pero las prácticas educativas son por contenidos; y falta una visión compartida en torno a la acreditación como proceso de innova- ción y de transformación de las personas y comunidades acorde con los retos de la sociedad del conocimiento. En conclusión, se sugieren nuevos estudios que profundicen el análisis de estas problemáticas y que ayuden a cambiar los actuales procesos de acreditación.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118614
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179450594005
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