Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha : [579] Página de inicio de la colección

Buscar
Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 21 a 40 de 579
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Enseñanza de la informática biomédica en las escuelas de medicina de México: situación y propuestas de mejora-
-Enseñanza de la anatomía y la fisiología a través de las realidades aumentada y virtual-
-La industria 4.0 y las pedagogías digitales: aporías e implicaciones para la educación superior-
-Tareas de clase de gestión metacognitiva. Una propuesta de intervención pedagógica en el aula universitaria-
-La Colombia imaginada, trazos de paz: la literatura infantil como experiencia pedagógica en educación superior-
-Nuevos formatos escolares para la inclusión educativa en Argentina. Los centros de actividades infantiles-
-Vocabulario receptivo en estudiantes de preescolar en la comunidad de Talca, Chile-
-Actitud del docente hacia la educación inclusiva y hacia los estudiantes con necesidades educativas especiales-
-Transformación de conflictos y convivencialidad escolar en el bachillerato. Aproximación a la paz liberadora-
-Formación de docentes purhepechas de educación primaria en la mediación intercultural-
-Autoeficacia docente y desempeño docente, ¿una relación entre variables?-
-Educación para la paz y razón inclusiva. El pensamiento crítico en la filosofía para niños-
-La educación como instrumento de la cultura de paz-
-Evaluación de la satisfacción de titulados de la carrera de psicología en Chile-
-La enseñanza de las ciencias experimentales a partir del conocimiento pedagógico de contenido-
-Innovar desde la telesecundaria a través de la conformación de comunidades profesionales de aprendizaje-
-La estética de la no violencia y el derecho a la paz-
-Identidad profesional de profesores jóvenes de lengua inglesa. El caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas-
-Acompañamiento dialógico y la integración de la tutoría al plan de estudios. Lógicas y prácticas en tensión-
-Estrategias educativas para abordar lo ambiental. Experiencias en escuelas de educación básica en Chiapas-
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 21 a 40 de 579