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Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha : [590] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Redes sociales, empatía y solidaridad ciudadana en jóvenes universitarios. Ciudad de México 2017-
-Los aprendizajes no-académicos en la formación del profesorado de educación básica-
-El papel de la mentoría en la construcción de la imagen profesional-
-Intervención educativa tras el terremoto 2017: comprendiendo procesos identitarios en mujeres rurales-
-La participación estudiantil como proceso de inclusión educativa-
-Experiencias de literacidad en un mundo complejo: de la teoría a la práctica, de la práctica a la teoría-
-Los aprendizajes no-académicos en las prácticas educativas-
-La responsabilidad social universitaria. Misión e impactos sociales-
-Implicación familiar en el bachillerato: una estrategia para favorecer la permanencia escolar-
-Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital-
-Análisis del libro de texto digitalizado de educación primaria en español y matemáticas de México-
-Gamificación de la enseñanza para ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: cartografía conceptual-
-Cambios curriculares y enseñanza del inglés. Cuestionario de percepción docente-
-Educación inclusiva en el nivel medio-superior: análisis desde la perspectiva de directores-
-La formación profesional en turismo entre conexiones y redes de aprendizaje-
-Análisis del concepto de participación en estudiantes de secundarias públicas-
-Nodos digitales para el desarrollo comunitario: un modelo para la educación no formal-
-Dilemas éticos expresados por académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México-
-Propiedades psicométricas del cuestionario Percepción de la inclusión educativa en nivel superior-
-Atención a la diversidad e inclusión en España-
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