Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114147Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rosalía Susana Lastra Barrios | - |
| dc.creator | Eva Aguayo Lorenzo | - |
| dc.creator | Domingo Herrera González | - |
| dc.date | 2021 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T17:47:52Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T17:47:52Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62869362022 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114147 | - |
| dc.description | En Iberoamérica es controversial el tipo de reformas públicas dirigidas a reconducir el desempeño del profesorado universitario, utilizando para evaluarle un híbrido de premisas cuasi-neoliberales y democráticas indiferenciadas, inductoras de perfiles multifuncionales, regulados por baremos, calificados por pares externos y estímulos económicos. Hay discrepancia de perspectivas sobre los logros observados por los profesores y los promotores, eclipsadas ante la homogénea pregnancia con que la orientación de su institucionalidad está conformándoles. Descifrar esa inédita institucionalidad -descomplejizando su entendimiento-, requiere desfragmentar el fenómeno por niveles societales. Para ello, aquí sintetizamos un método ordenador de la información, secuelas y lógicas desatadas con tal política y algunas tensiones psico-sociales, finalizando con la discusión de tres de los escenarios encontrados instituidos entre el profesorado. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de la Ciudad de México | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=628 | - |
| dc.rights | Andamios | - |
| dc.source | Andamios (México) Num.46 Vol.18 | - |
| dc.subject | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) | - |
| dc.subject | Neoliberalismo | - |
| dc.subject | marco interpretativo | - |
| dc.subject | universidad pública | - |
| dc.subject | evaluación y estímulos | - |
| dc.subject | profesores | - |
| dc.subject | Iberoamérica | - |
| dc.title | Método comparativo de secuelas por estímulos económicos a profesorado universitario | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM - Cosecha | |
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