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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJairo Marcos-
dc.date2020-
dc.date.accessioned2022-03-23T17:47:25Z-
dc.date.available2022-03-23T17:47:25Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62863298014-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114053-
dc.descriptionSurgidas en la década de 1970, las filosofías de la liberación de raigambre latinoamericana y repercusión subalterna son conscientes de que las dependencias continúan arrinconando en las periferias a los nadies. La inhumanidad es hoy tan vergonzante como siempre, pero ¿se puede seguir hablando de liberación o ésta ha pasado ya de moda? El momento de ruptura con respecto a la Voluntad de poder se deposita idealmente en la educación transformadora, que sin embargo no cubre todas las situaciones posibles: es poco habitual que la apertura en lo Mismo hacia el Otro plural se produzca de forma pedagógica y progresiva. La pregunta no puede postergarse por más tiempo: ¿acaso es posible resolver todos los conflictos sin violencia alguna?-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=628-
dc.rightsAndamios-
dc.sourceAndamios (México) Num.42 Vol.17-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectLiberación-
dc.subjectcaducidad-
dc.subjecteducación-
dc.subjectviolencia-
dc.subjectvíctimas-
dc.titleProblemáticas contemporáneas de la liber-acción propuesta por Enrique Dussel: caducidad y violencia-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM - Cosecha

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