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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJosé Enrique Gómez Álvarez-
dc.date2019-
dc.date.accessioned2022-03-23T17:47:19Z-
dc.date.available2022-03-23T17:47:19Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62862890005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114023-
dc.descriptionSe presenta una nueva versión simplificada del Puente de los Asnos (Pons asinorum) desarrollado a partir de la interpretación de fuentes clásicas y del reajuste del mismo propuesto por Hamblin (1976). Se describe el sentido y alcance del Pons asinorum así como otros intentos históricos de la automatización del silogismo. Posteriormente se compara a Juan de Santo Tomás y Aristóteles para explicar los criterios para la elaboración de la aplicación informática señalando las mejoras técnicas y conceptuales dando lugar al software del Puente de los Asnos. Se muestra cómo el software y la enseñanza por medio del mismo puede ser un detonador de nuevos modos de razonar a los estudiantes potenciales, en consecuencia, se demuestran nuevas formas de enseñanza a través de la lógica tradicional.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=628-
dc.rightsAndamios-
dc.sourceAndamios (México) Num.41 Vol.16-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectHistoria de la lógica-
dc.subjectalfabetización digital-
dc.subjectsilogismo-
dc.subjectheurística-
dc.subjectsoftware-
dc.titlePuente de los asnos: una propuesta de aplicación para la enseñanza-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM - Cosecha

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