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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/112414
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | es-ES | |
dc.creator | Martínez Carmona, Pablo | - |
dc.date | 2020-07-29 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T15:40:01Z | - |
dc.date.available | 2022-03-23T15:40:01Z | - |
dc.identifier | https://ulua.uv.mx/index.php/ulua/article/view/2645 | - |
dc.identifier | 10.25009/urhsc.v0i33.2645 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/112414 | - |
dc.description | El artículo estudia el peso de la educación elemental en la vida política de Veracruz del México independiente, entre 1821 y 1855. Desde la perspectiva de la cultura escolar, bosqueja un panorama de las medidas reformistas emprendidas, el número de escuelas que fueron creadas y la población atendida, así como explora brevemente algunas prácticas políticas que surgieron en torno a la primera enseñanza. Refiere asimismo que el propósito principal de las reformas era homogenizar la diversidad de establecimientos educativos heredados de la época virreinal y establecer las bases de una cultura escolar orientada hacia la escolarización de la sociedad, el fortalecimiento de la autoridad y del poder político, la construcción de la ciudadanía, el amor a la patria y la imitación de las virtudes de los héroes. Señala, además, que estas reformas y prácticas educativas tuvieron una mayor incidencia entre la población de los principales centros urbanos veracruzanos.Palabras clave: Escuelas elementales, reformas, cultura escolar, siglo xix, Veracruz.Recepción: 28 de agosto de 2018/Aceptación: 24 de mayo de 2019 | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales | es-ES |
dc.relation | https://ulua.uv.mx/index.php/ulua/article/view/2645/4511 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2020 ULÚA. Revista de Historia, Sociedad y Cultura | es-ES |
dc.source | ULÚA. REVISTA DE HISTORIA, SOCIEDAD Y CULTURA; Núm. 33 (2019): Misceláneo | es-ES |
dc.source | 1665-8973 | - |
dc.subject | es-ES | |
dc.subject | es-ES | |
dc.subject | es-ES | |
dc.title | Reformas, prácticas y cultura escolar en la educación elemental veracruzana del México independiente | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | es-ES | |
dc.coverage | es-ES | |
dc.coverage | es-ES | |
dc.coverage | es-ES | |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales - IIH-S/UV - Cosecha |
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