Inclusión y apertura : ¿cómo incluir a todos en el acceso al conocimiento?

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Reygadas, Luis	-
dc.date.accessioned	2021-11-05T20:25:05Z	-
dc.date.available	2021-11-05T20:25:05Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/10939	-
dc.description.abstract	Con base en el ensayo ganador del Premio Elinor Ostrom, "La biblioteca de Babel. Dilemas del conocimiento como bien común en América Latina", se hacen sugerencias para combinar las políticas de acceso abierto al conocimiento con políticas de inclusión social, educativa y cognitiva. Se propone hacer énfasis en el empoderamiento y el fortalecimiento de las capacidades de acceso a y apropiación del conocimiento de los sectores históricamente excluidos.	-
dc.format.extent	3 p.	-
dc.publisher	CLACSO	-
dc.subject	Acceso abierto	-
dc.subject	Bienes comunes	-
dc.subject	Conocimientos tradicionales	-
dc.subject	Derechos de autor	-
dc.subject	Desigualdad	-
dc.subject	Inclusión social	-
dc.subject	Sociedad del conocimiento	-
dc.title	Inclusión y apertura : ¿cómo incluir a todos en el acceso al conocimiento?	-
dc.type	Policy Brief	-
Aparece en las colecciones:	Promoción de la Investigación

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