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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105395| Título : | Azoro y silencio. La huella en los afectos del sujeto de la experiencia de violencia escolar |
| Palabras clave : | Psicología;Educación básica;estudiantes;investigación cualitativa;México;violencia escolar |
| Editorial : | Universidad del Norte |
| Descripción : | El estudio analiza las consecuencias en los afectos de estudiantes de 5° y 6° grado de primaria víctimas de violencia escolar. El trabajo es de tipo cualitativo interpretativo, realizado a partir de entrevistas individuales y grupos focales. Su análisis permitió la construcción de cuatro bloques categoriales: "Afectos ante la vivencia de violencia", "Consecuencias académicas y malestar al ser víctima de violencia", "Tipología de la violencia de la que el menor es víctima", y "Características generales de la víctima de violencia". En estos se detalla la respuesta afectiva de los escolares, sus dificultades de desempeño académico e interaccional, las características de las situaciones de agresividad de los que son objeto y los elementos del cuerpo o psicosociales en que se focaliza la expresión de violencia. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105395 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21362970006 |
| Aparece en las colecciones: | División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha |
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