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4. División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha

Título :	Funciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentan bajo y alto rendimiento académico
Palabras clave :	Psicología;Funciones ejecutivas;alto y bajo rendimiento académico;estudiantes universitarios
Editorial :	Universidad del Norte
Descripción :	Esta investigación se propuso encontrar la posible relación entre el rendimiento académico y la ausencia de ciertas habilidades cognoscitivas denominadas desde la neuropsicología como funciones ejecutivas, en un grupo de estudiantes universitarios. Se exploró entonces el estado de las funciones ejecutivas en estudiantes universitarios que presentaban bajo y alto rendimiento académico. El diseño utilizado en esta investigación fue el transeccional descriptivo. El análisis de los resultados se hizo utilizando el paquete estadístico Statistical Package for Social Sciences (spss). Estos mostraron que, en general, no existen diferencias significativas entre los estudiantes de bajo y alto rendimiento académico. Es decir, mostraron que el rendimiento académico no está directamente relacionado con déficits a nivel de las habilidades ejecutivas, pero sí podría estarlo a nivel del lenguaje y de los antecedentes familiares, psicológicos y académicos en estos estudiantes.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105122
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301806
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