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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105071| Título : | El contrato ciencia /sociedad y la atención integral a la infancia |
| Palabras clave : | Psicología;Ciencia;sociedad;infancia;comunidad y atención integral del niño |
| Editorial : | Universidad del Norte |
| Descripción : | Con el inicio del tercer milenio se evidencia la importancia estratégica que está cobrando el conocimiento y la capacidad de generarlo y usarlo como medio para mejorar la calidad de vida de las personas. Este factor ha originado un contrato ciencia/sociedad, ejemplificado por la relación entre las universidades de investigación, como responsables de generar conocimiento, y el Estado, como representante de la sociedad. Este artículo presenta una nueva alternativa de investigación, una modalidad transdisciplinaria que, en el marco del contrato ciencia/sociedad, le asigna mayor participación a la comunidad como principal agente beneficiario. Particularmente se describe el programa de Hogares Comunales del Niño, que aborda la problemática de la infancia desde la perspectiva de la nueva modalidad de investigación. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105071 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301205 |
| Aparece en las colecciones: | División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha |
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