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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMauricio Rojas Betancur-
dc.date2010-
dc.date.accessioned2022-03-22T20:19:46Z-
dc.date.available2022-03-22T20:19:46Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26819931007-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/104193-
dc.descriptionEn este artículo se presentan las opiniones, situaciones y percepciones del joven universitario sobre la investigación en seis Instituciones de Educación Superior y la manera en que él percibe el tema científico a partir de la construcción de escalas de actitud. Se destacan problemas de formación y retención de nuevos investigadores, de vínculos significativos docencia-investigación, desconocimiento y desconfianza en los sistemas universitarios y poco conocimiento sobre las actividades científicas de las instituciones. Se observó, en contraste, alta predisposición hacia el tema científico y la necesidad de transformar las universidades para una formación profesional más coherente con las necesidades del desarrollo social.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad del Norte-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=268-
dc.rightsInvestigación & Desarrollo-
dc.sourceInvestigación & Desarrollo (Colombia) Num.2 Vol.18-
dc.subjectSociología-
dc.subjectInvestigación-
dc.subjectactitud estudiantil-
dc.subjectuniversidad-
dc.subjectdesarrollo científico-
dc.subjectformación en ciencia-
dc.titleLa actitud estudiantil sobre la investigación en la universidad-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha

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