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  4. División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMarcel Pariat-
dc.date2002-
dc.date.accessioned2022-03-22T20:19:19Z-
dc.date.available2022-03-22T20:19:19Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26812105-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/104089-
dc.descriptionLa primera parte de este artículo es una reflexión acerca de si la mundialización es un concepto o un proceso. Esta reflexión se aborda desde la política, la economía, la técnica, la cultura y los medios de comunicación. Luego, se concentra en el tema de la Educación y la formación frente a los retos que les imponen las nuevas tendencias de la sociedad. En tercer lugar, se discuten las estrategias de desarrollo y mundialización en su relación con la educación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad del Norte-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=268-
dc.rightsInvestigación & Desarrollo-
dc.sourceInvestigación & Desarrollo (Colombia) Num.1 Vol.10-
dc.subjectSociología-
dc.subjectMundialización-
dc.subjectinternacionalización-
dc.subjectEducación-
dc.subjectformación-
dc.titleEducación, formación y desarrollo en la turbulencia de la mundialización-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha

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