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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorÁlvaro Rodríguez Akle-
dc.creatorMarta Mármol Daza-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-22T20:19:18Z-
dc.date.available2022-03-22T20:19:18Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26811984009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/104082-
dc.descriptionEste artículo contiene los resultado de una investigación cualitativa acerca de los procesos institucionales que contribuyen a la promoción del liderazgo formativo que conduzca a un cambio sostenible de la calidad de la educación en las organizaciones escolares en el marco de su contexto sociocultural. La selección de este caso se realiza atendiendo la capacidad de innovación, adaptación y los procesos de desarrollo de la calidad de la educación y liderazgo sostenida por la institución seleccionada durante un largo período, reconocida por la comunidad y el gobierno distrital de Santa Marta, departamental del Magdalena y nacional de Colombia.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad del Norte-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=268-
dc.rightsInvestigación & Desarrollo-
dc.sourceInvestigación & Desarrollo (Colombia) Num.1 Vol.17-
dc.subjectSociología-
dc.subjectLiderazgo formativo-
dc.subjectdesarrollo sostenible-
dc.subjectcalidad de la Educación-
dc.subjectcultura organizativa escolar-
dc.titleLIDERAZGO FORMATIVO Y DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha

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