Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/103994| Título : | Becas Escolares y su impacto en la percepción del promedio escolar: evidencia para la Ciudad de México |
| Palabras clave : | Economía y Finanzas;Educación;política educativa;Programa de Becas Escolares;percepción de promedio escolar;modelo econométrico probit |
| Editorial : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Descripción : | El presente artículo muestra los resultados de impacto de un Programa de Becas Escolares de la Ciudad de México sobre la percepción que las familias tienen del promedio escolar de sus hijas e hijos. El estudio emplea una nueva base de datos recolectada para la evaluación de dicho programa de transferencias monetarias condicionadas, que contiene información para una muestra aleatoria sobre un grupo de tratamiento y un grupo de control. Por medio de modelos de regresión lineal y probit ordenado, se encontró que la participación en el Programa de Becas Escolares aumentó 18.1% la percepción de promedios altos y redujo 11.3 y 6.7% la percepción de promedios de rango medio y bajo, respectivamente. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/103994 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11864640005 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones Económicas - IIEc/UNAM - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.