Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	La influencia de la desigualdad intelectual en la interacción colaborativa de díadas de niños de ocho años	-
	-	Análisis del sistema organizacional desde una perspectiva compleja como herramienta de recursos humanos	-
	-	Editorial	-
	-	Necesidades familiares y su relación con las características psicosociales que presentan los cuidadores de personas con demencia	-
	-	Análisis de la ira en pacientes con cardiopatía isquémica de la ciudad de Medellín (Colombia)	-
	-	Efectos de un programa de intervención pedagógica en las aptitudes cognitivas de una muestra de estudiantes del nivel de transición de Barranquilla y Ciénaga (Colombia)	-
	-	Características de la teoría en el trastorno disocial de la conducta	-
	-	Síndrome de Burnout y estrategias de afrontamiento en docentes de primaria y bachillerato	-
	-	INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ADULTOS MAYORES	-
	-	ACCIONES AGRESIVAS EN EL MEDIO ESCOLAR: SENTIDO SUBJETIVO	-
	-	Burnout: un fenómeno creciente	-
	-	Comprensión del bienestar en una persona desplazada por la violencia sociopolítica	-
	-	¿Engañan los niños antes de los 3 años? Una perspectiva desde el desarrollo de la teoría de la mente	-
	-	Evaluación del estrés y el impacto de la fibromialgia después de autoaplicar técnicas cognitivo-conductuales	-
	-	ESTILOS DE VIDA Y SALUD EN ESTUDIANTES DE UNA FACULTAD DE PSICOLOGÍA	-
	-	Asertividad y autoestima en estudiantes de primer semestre de la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad pública de la ciudad de Santa Marta (Colombia)	-
	-	Técnicas de rehabilitación neuropsicológica en daño cerebral adquirido: ayudas de memoria externas y recuperación espaciada	-
	-	Los procesos de aprendizaje y su incidencia en la deserción estudiantil en el Programa de Química Farmacéutica de la Universidad de Cartagena	-
	-	La mente desencarnada: consideraciones históricas y filosóficas sobre la psicología cognitiva	-
	-	Revisión bibliográfico analítica acerca de las diversas teorías y programas de intervención del autismo infantil	-