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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDaniel Villavicencio-
dc.creatorAlberto Morales-
dc.creatorMarcela Amaro-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:34:31Z-
dc.date.available2022-03-22T19:34:31Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11523037003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/100056-
dc.descriptionLa llamada sociedad basada en el conocimiento hace referencia a la propensión a generar, asimilar y difundir conocimiento para impulsar la innovación y el desarrollo socioeconómico de los países. Para diseñar políticas públicas en dicho sentido, es necesario contar con indicadores que permitan identificar las mejores pautas, medir los esfuerzos y el alcance de los resultados. En este artículo analizamos las carencias y asimetrías de algunos países latinoamericanos en relación con los indicadores usados en el ámbito internacional para determinar su grado de avance en materia de innovación, acceso al conocimiento, uso social de las tecnologías y desarrollo socioeconómico entre otros aspectos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=115-
dc.rightsPerfiles Latinoamericanos-
dc.sourcePerfiles Latinoamericanos (México) Num.40-
dc.subjectSociología-
dc.subjectSociedad Basada en el Conocimiento-
dc.subjectindicadores-
dc.subjectinnovación-
dc.subjectdesarrollo socioeconómico-
dc.subjectpolítica pública-
dc.titleIndicadores y asimetrías sobre la Sociedad Basada en el Conocimiento en América Latina-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha

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