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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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Cultura de la diversidad como eje transformador, desde el ámbito educativo
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Diseño de un AVA para el fortalecimiento de competencias docentes de los estudiantes de la etnia Wayuu del programa de Licenciatura en Etnoeducación de Uniguajira
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Universitat Oberta de Catalunya UOC
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Diseño de una propuesta de sensibilización hacia una cultura inclusiva en una institución educativa de carácter privado de la ciudad de Bucaramanga
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Diseño e implementación de un AVA como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la geometría analítica en las matemáticas de décimo grado para el Colegio Nuestra Señora de la Salud, Páramo - Santander
Arias Ortiz, Constanza
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Universitat Oberta de Catalunya UOC
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Grupo de Investigación en Ciencias Aplicadas - GINCAP
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Estrategia pedagógica "La cartilla virtual" como una herramienta innovadora para apoyar la formación de educadores infantiles en el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo en los niños de 3 a 6 años
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Universitat Oberta de Catalunya UOC
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"Estrategias pedagógicas como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes con discalculia de grado segundo del Colegio Juan Pablo II sede A corregimiento San Rafael de Lebrija Rionegro"
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Estudio didáctico y comparativo sobre las actitudes de los docentes y su abordaje pedagógico frente a la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva de las Unidades Tecnológicas de Santander, Sede Regional Piedecuesta
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Estudio sobre el uso de las TIC y recomendaciones para su integración en los programas y servicios de salud de bienestar universitario
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Fortalecimiento de competencias ciudadanas a partir del diseño de una estrategia pedagógica en niños de 1 y 2 grado de primaria
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Fortalecimiento de la competencia emocional y social de los estudiantes para el mejoramiento del clima escolar en el aula de grado primero
Arias Ortiz, Constanza
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
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Fortalecimiento de la práctica pedagógica, de los docentes de la básica primaria en las áreas de matemáticas y lengua castellana, dirigida a niños con discapacidad intelectual
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Fortalecimiento de las habilidades sociales y emocionales en los estudiantes del grado sexto de una institución educativa del municipio de Bucaramanga
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Herramienta diagnóstica para la detección de niños con posible discapacidad intelectual en el aula de clase
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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La cartilla virtual como estrategia pedagógica y de apoyo a la presencialidad en la formación de educadores infantiles para el desarrollo socio-afectivo del niño de seis a diez años
Arias Ortiz, Constanza
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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La educación psicomotriz como facilitadora del desarrollo cognitivo en estudiantes de transición
Arias Ortiz, Constanza
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
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La literatura infantil mediada por TIC. Una estrategia metodológica basada en el pensamiento crítico, para promover la construcción de competencias ciudadanas en niños de 5 y 6 años
Arias Ortiz, Constanza
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Galvis De Orduz, Amparo
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia)
Arias Ortiz, Constanza
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Morales Salazar, Manuel
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http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Los talleres pedagógicos como el espacio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los niños de 3 a 6 años de la guardería Santa Bernardita y Fundación Posada del Peregrino
Arias Ortiz, Constanza
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Objetos de aprendizaje como apoyo en E-Learning en la educación superior en Colombia
Arias Ortiz, Constanza
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
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https://orcid.org/0000-0003-2984-1762