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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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A formação do professor de artes visuais: um estudo sobre currículo, identidade profissional e profissionalidade docente
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
;
http://lattes.cnpq.br/7205054630176279
;
http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-
Contributos da formação stricto sensu no processo de construção da identidade profissional docente: o que dizem os alunos do programa de pós-graduação em educação da UFPE
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
;
http://lattes.cnpq.br/8176064282370075
;
http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-
Entre o ensino e a docência ampliada: as representações sociais dos professores do curso de pedagogia
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
;
http://lattes.cnpq.br/7052921166435159
;
http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
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Formação continuada didático-pedagógica do professor universitário: representações sociais e reconstrução da identidade profissional docente
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
;
http://lattes.cnpq.br/5207641957434980
;
http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-
O coordenador pedagógico e a construção da sua identidade profissional
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
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http://lattes.cnpq.br/0240650115644284
;
http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-
Percursos de construção da identidade profissional do bom professor universitário
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
;
http://lattes.cnpq.br/9676615299935287
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http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
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Processos de (re)construção da identidade profissional docente de professoras de música da educação básica na Região Metropolitana do Recife: histórias de vida escritas em uma trama polifônica
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
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http://lattes.cnpq.br/3350007317926392
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http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
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Representações sociais de docência universitária por professores das ciências exatas e da natureza da UFPE
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
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http://lattes.cnpq.br/8411552465261024
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http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
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Tornar-se professor: um estudo sobre a formação de identidades profissionais de professores do sexo masculino dos anos iniciais, a partir de suas trajetórias
AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
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http://lattes.cnpq.br/1211086958973406
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http://lattes.cnpq.br/7938693723738171