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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Repositorio institucional de CLACSO
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Aprendizaje basado en proyectos como estrategia pedagógica para mejorar el razonamiento geométrico en los estudiantes de sexto C de la institución educativa Colegio Municipal María Concepción Loperena del municipio de San José de Cúcuta
Velasco Mosquera, James
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https://orcid.org/0000-0002-7756-271X
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Diseño e implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza de los números enteros basada en conceptos de la neurociencia
Velasco Mosquera, James
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Diseño e implementación de unidades didácticas para mejorar la comprensión de los conceptos matemáticos de medición y fracción, en estudiantes de 3° y 9° grado del Instituto Politécnico de Bucaramanga, sede A
Velasco Mosquera, James
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Diseño y aplicación de secuencias didácticas para fortalecer el aprendizaje de los números enteros y operaciones básicas: suma y multiplicación en estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Juan Pablo I
Velasco Mosquera, James
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https://orcid.org/0000-0002-7756-271X
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Fortalecimiento de las operaciones con números racionales positivos en los estudiantes del grado 7 del Colegio Víctor Félix Gómez Nova a través de secuencias didácticas y trabajo colaborativo
Velasco Mosquera, James
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https://orcid.org/0000-0002-7756-271X
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Implementación de una estrategia pedagógica basada en el método Pólya para el mejoramiento de la competencia interpretativa en la resolución de problemas matemáticos, en estudiantes de quinto grado del colegio Gustavo Cote Uribe Bucaramanga 2017
Velasco Mosquera, James
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Las estrategias agropecuarias como estrategia pedagógica para potenciar el pensamiento métrico desde la competencia resolución de problemas en los estudiantes del grado sexto B de la institución educativa Agropecuario La Fortuna
Velasco Mosquera, James