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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Repositorio institucional de CLACSO
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Algunas relaciones entre la indagación filosófica y el rol docente a partir de experiencias en el ámbito educativo local
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Dispositivos educativos: campo de tensión en la relación entre infancias, filosofías y escuelas
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El quiebre de la representación como apertura a la infancia. Paul Klee
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Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar
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Filosofía, practicum y evaluación
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La experiencia de la lectura como forma de repensar las relaciones entre investigación y extensión universitaria
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La ética de principios y el derecho a la identidad de género en el caso del transexualismo.
Morales, Laura Susana
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Maliandi, Ricardo
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La investigación en torno a la formación inicial y continua de los docentes
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¿Para qué sirve la filosofía? La filosofía como transformación íntima; utilidad y posibilidades de comunicar esa experiencia.
Morales, Laura Susana
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Hasrun, Hipólito Manuel
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Proyección de la investigación en la comunidad
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Vinculación entre investigación participativa y prácticas de filosofía con niñ@s
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