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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
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Repositorio institucional de CLACSO
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Dispositivos educativos: campo de tensión en la relación entre infancias, filosofías y escuelas
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Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar
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La infancia situada como concepto para pensar la experiencia del filosofar latinoamericano
Bedetti, María Belén
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La planificación en el área de filosofía. Avances de una investigación en curso en el contexto local
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Vinculación entre investigación participativa y prácticas de filosofía con niñ@s
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