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-A autoridade docente nas representações sociais de professores(as) : implicações no espaço da sala de aulaAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
-A docência na universidade: influências atribuídas a “professores referência” a partir da formação, construção da identidade profissional e profissionalidade docente.AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
-A formação contínua do docente como elemento na construção de sua identidadePACHECO, Natércia Alves
-A formação do professor de artes visuais: um estudo sobre currículo, identidade profissional e profissionalidade docenteAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/7205054630176279; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-Contributos da formação stricto sensu no processo de construção da identidade profissional docente: o que dizem os alunos do programa de pós-graduação em educação da UFPEAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/8176064282370075; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-Entre o ensino e a docência ampliada: as representações sociais dos professores do curso de pedagogiaAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/7052921166435159; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-Formação continuada de professores do ensino superior: composição organizativa da identidade docenteAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
-Formação continuada didático-pedagógica do professor universitário: representações sociais e reconstrução da identidade profissional docenteAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/5207641957434980; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-O brincar e a ludicidade como saberes da profissionalidade docente na educação infantil: contributos e paradoxos da formação continuada na escolaAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
-O coordenador pedagógico e a construção da sua identidade profissionalAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/0240650115644284; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-Percursos de construção da identidade profissional do bom professor universitárioAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/9676615299935287; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-Processos de (re)construção da identidade profissional docente de professoras de música da educação básica na Região Metropolitana do Recife: histórias de vida escritas em uma trama polifônicaAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/3350007317926392; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-Representações sociais de docência universitária por professores das ciências exatas e da natureza da UFPEAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/8411552465261024; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
-Representações sociais do campo de atuação do pedagogo pelos estudantes de pedagogiaAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
-Saberes mobilizados na prática de uma professora de canto coral para adolescentes na Região Metropolitana do Recife: um estudo de casoAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de
-Tornar-se professor: um estudo sobre a formação de identidades profissionais de professores do sexo masculino dos anos iniciais, a partir de suas trajetóriasAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/1211086958973406; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171